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您現在的位置：中公教師網 > 中國教師招聘考試 > 教師面試技巧 > 答辯 >
來源：中公教師招聘考試網 時間：2022-03-21 17:13:39
一、教學目標
【知識與技能】
理解公式法與平方差公式之間的互逆關系，能夠應用公式法正確分解因式。
【過程與方法】
經歷公式法分解因式的過程，提升邏輯能力，發展數感，提升符號意識。
【情感、態度與價值觀】
獲得成功的成就感，體會數學的嚴謹性，養成良好的數學學習習慣。
二、教學重難點
【教學重點】
公式法分解因式。
【教學難點】
公式法分解因式的靈活運用。
三、教學過程
(一)導入新課
復習導入：復習因式分解的概念、因式分解與整式乘法的關系，提公因式法、提公因式法與單項式乘多項式和多項式乘多項式的關系。
引題：在整式乘法中學過哪些特殊的公式?能否用來分解因式?引出課題。
(二)講解新知
提問：平方差公式的內容是什么?
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