傷害來了——誰負責任?

《學生傷害事故處理辦法》是教師招聘考試中?？嫉闹R點，主要以單選題、判斷題等情境型的客觀題出現，在備考中各位同學要以情境理解的方式記憶。本篇文章就讓小編帶大家學習一下教育法律法規之傷害來了——誰負責任?

情境1：初中生小陳患有腎病，其母親向學校提交了《學生特定疾病、特異體質情況申報表》，明確提出初中階段不宜參加跑步等體育運動，學校同意后書面通知了小陳所在班級的體育教師龔老師，說明了小陳的身體狀況，要求其監督小陳不要在體育課上參加相關運動。一天下午，龔老師給小陳所在班級上體育課，要求所有學生自行慢跑。龔老師沒有明確說告知小陳可以自行運動，而是讓他與其他同學一起慢跑。然而在慢跑過程中，小陳突然暈倒，被送往醫院接受治療。

同學們!通過這個情境我們可以看到，龔老師在明確得知小陳不可以參加跑步等體育活動后，卻沒有做好監督跟提醒，導致小陳暈倒，正是《學生傷害事故處理辦法》中：學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的。因此學校對此要承擔相應責任。

因此，對于學校已經事先了解的一些情況，卻沒采取措施的，學校是需要承擔責任的，讓我們接著看第二個小情境吧!

情境2：小清從小就體弱多病，由于年幼受到過驚嚇，心臟總是不好，在上學后，媽媽擔心學校知道小清的心臟問題，老師跟同學都會歧視小清，于是隱瞞了小清生病的情況，在一次學校組織的辯論賽中，小清由于過于激動，突然心肌炎，被送往醫院。

同學們!通過這個情境我們了解到，小清的母親隱瞞了小清的病情，根據《學生傷害事故處理辦法》中第三條學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難于知道的，學校是不承擔責任的。

因此面對一些不可抗力的因素，或學校已經采取措施，以及學校根本不知道的情況學校都是不承擔責任的，接下來我們來看第三個小情境吧!

情境3：小君是初二的學生，在學校組織的考試中飛速寫完后提前交卷離開考場，在沒告訴老師的情況下擅自離校，與其他同學相約到離校一公里處的池塘游泳，因體力不支最后溺水身亡。

同學們!通過這個小情境我們了解到，小君是擅自離校的，沒有告知學校，學校行為并無不當，所以根據《學生傷害事故處理辦法》中【學校不承擔事故責任情形】中的第2條在學生自行外出或者擅自離校期間發生的，因此學校是沒有責任的。

以上就是小編給大家帶來的幾個《學生傷害事故處理辦法》的法條，其實備考中法條不能死記硬背，同學們可以使用情境理解來記憶，這樣能夠掌握的更加牢固。下面讓我們做一道題來檢驗一下成果吧。

【練一練】

【單選題】14歲的劉某在放學路上遭遇車禍，搶救無效身亡。根據《學生傷害事故處理辦法》，認定學校( )。

A.承擔全部責任 B.承擔次要責任

C.不承擔法律責任 D.承擔主要責任

【答案】C。解析：本題考查《學生傷害事故處理辦法》?！秾W生傷害事故處理辦法》規定下列情形下發生的造成學生人身損害后果的事故，學生行為并無不當的，不承擔事故責任：(一)在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的;(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發生的;(三)在放學后、節假日或者假期等學校 工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l生的;(四)其他在學校管理職責范圍外發生的。C項正確。

A、B、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。

故正確答、案為C。